资讯：杞人忧天教案板书_杞人忧天教案-人人收藏网

日期：2023-05-15 13:53:30 来源：互联网

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:443151120 七年级上册《杞人忧天》教案广海中学黄艳霞教学目标：知识与能力目标：流利地朗读，准确翻译，概括寓意，积累文言实词。

2、过程与方法目标：开展朗读比赛，激发学生阅读兴趣；指导学生自悟自究，合作探究，疏通文意，体会寓意；利用寓言培养学生的发散思维能力。

3、情感态度与价值观目标：在对解忧过程的探究中，培养学生积极乐观的心态。

(相关资料图)

4、教学重难点：重点：了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。

5、难点：流利地朗读，准确翻译。

6、教学过程：一、看《杞人忧天》的视频。

7、二、引导学生说说《列子》，了解作家作品众生共享课前搜集整理的《列子》资料（出示投影）三、朗读课文，听读，自读，正音。

8、提出自读要求：读准字音，读顺句子，鼓励学生查字典认识生字、生词，鼓励学生领读。

9、2、激发学生齐读速读3、引导学生揣摩人物语气，再读课文。

10、4、正音：杞（qi)人躇(chu2)步跐(ci3)蹈舍(she4)然中(zhong4)伤（投影出示）四、个别学生朗读、翻译，结合课下注释。

11、（出示投影）重点字词：亡：无，没有；　晓：告知，开导；　积气：聚集的气体；　若：你；　行止：行动，活动；　奈何：为何，为什么；　只使：纵使，即使；　中伤：伤害；（投影出示翻译）。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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